Spotkanie z gościem - Ryzyko jako warunek rozwoju - psychoanalityczne szkice z kryzysu podmiotu.

Jakie znaczenie ma ryzyko w rozwoju człowieka? Czy należy zaspokajać wszystkie potrzeby dziecka? Dlaczego najważniejszymi procesami w życiu człowieka jest identyfikacja i separacja? Te i inne kwestie z punktu widzenia psychoanalizy wyjaśniła nam pedagog i psychoanalityk dr Klaudia Węc podczas kolejnego spotkania S.A. Quaero, które odbyło się 15 października br. w Czytelni biblioteki wydziałowej.

Psychoanaliza to nie tylko metoda leczenia, lecz także sposób porozumiewania się z ludźmi. To pokazała nam dr Klaudia Węc  podczas naszego spotkania. W sposób jasny i ciekawy przedstawiła, w oparciu poglądy Freuda i Lacana,  wiele istotnych kwestii, na które pedagodzy powinni zwracać uwagę. Podkreśliła przede wszystkim, że podmiot rodzi się z brakiem, który stara się zlikwidować w ciągu biegu życia oraz że najważniejszym pragnieniem człowieka jest stać się pragnieniem Innego. Te dwa fakty mają ogromne znaczenie w późniejszym funkcjonowaniu jednostki! W oparciu o powyższe tezy uzasadniła, dlaczego powinno się wzbudzać w wychowankach pragnienie, a zapobiegać pojawieniu się domagania się oraz pokazała, jak się te dwie postawy rodzą.  Ponadto w oparciu o trójkąt edypalny (relacje ojca, matki i dziecka) nasz gość wyjaśnił znaczenie tych więzi w rozwoju jednostki oraz skutki jakie przynosi brak jednego z rodziców (szczególnie ojca). Całość poglądów dr Węc odniosła do trzech struktur, w których funkcjonuje podmiot – symbolicznej, wyobrażeniowej i realnej.

Po tym krótkim wykładzie słuchacze zadawali różne pytania, na które pani Klaudia  z chęcią odpowiadała. Potem nawiązała się dyskusja dotycząca praktycznych aspektów przedstawionych kwestii w zakresie wychowania. Warto dodać, że spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem, gdyż uczestniczyło w nim wiele osób oraz trzech pracowników naukowych naszego Wydziału – dr Małgorzata Przanowska, dr Halina Rotkiewicz i Prodziekan d.s. studenckich, dr hab. Rafał Godoń. 
Na sam koniec, organizatorzy spotkania przygotowali dla uczestników słodki poczęstunek, co tym bardziej uczyniło spotkanie miłym i przyjemnym. 
Wniosek: kogo nie było niech żałuje.

 

 SAQ

DODATKOWE PUNKTY ECTS

Informacja z ostatniej chwili: za udział w spotkaniach Quaero możliwość zdobycia dodatkowych punktów ECTS. 

Karty uczestnictwa będą już na najbliższym spotkaniu.
Szczegółowe informacje dotyczące sposobu zaliczania pojawią się w przyszłym tygodniu. 

Tymczasem zapraszamy na spotkanie z dr Klaudią Węc!
W najbliższą środę, o godzinie 15:30 w Czytelni WPUW.

Ryzyko jako warunek rozwoju - psychoanalityczne szkice z kryzysu podmiotu

Serdecznie zapraszamy na najbliższe spotkanie z udziałem Gościa - dr Klaudią Węc.

Spotkanie poświęcimy zagadnieniu ryzyka.
Czy jest ono, a może nie jest, konieczne do rozwoju? 
I co mówi na ten temat psychoanaliza?

W środę,15.10.2014, o godzinie 15:30!

spotkamy się w 

Czytelni Wydziału Pedagogicznego 

Uniwersytetu Warszawskiego.

SAQ

Dr Klaudia Węc - mama Weroniki, Karoliny i Patrycji. Pedagog, psychoanalityk, kierownik Pracowni Pedagogicznej w Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniki Krakowskiej, lider Akademickiego Punktu Pomocy Psychopedagogicznej działającego przy Centrum Pedagogiki i Psychologii PK, koordynator i członek Rady Naukowej Programu Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa w Małopolsce, ekspertka szkoleń dla nauczycieli z zakresu dydaktyki i wychowania. Od wielu lat związana ze środowiskiem psychoanalitycznym (początkowo w Krakowskim Impulsie Psychoanalitycznym, następnie w Towarzystwie Psychoanalitycznym Perspektywa Freudowska, obecnie w Kole Krakowskim i Warszawskim Europejskiej Szkoły Psychoanalizy afiliowanych przy Nouvelle École Lacanienne w Paryżu). 

Prowadzi poradnictwo wychowawcze dla rodziców oraz konsultacje pedagogiczne dla nauczycieli, zajmuje się interwencjami wychowawczymi oraz pracą terapeutyczną w gabinecie psychoanalitycznym. Zainteresowania autorki skupiają się wokół psychoanalizy Lacanowskiej i możliwości jej zastosowania w szeroko pojmowanej praktyce pedagogicznej ze wskazaniem na budowanie procesu wychowawczego w oparciu o kompetencje 
psychoanalityczne, które pozwalają na zachowanie równowagi pomiędzy domaganiem podmiotu a prawem go ograniczającym. Z uwagi na doświadczenie kliniczne Klaudia Węc podejmuje rozważania dotyczące sposobów zapobiegania powstawaniu mechanizmów zagrażających dziecku oraz proponuje strategie wychowawcze pozwalające na redukcję zaburzeń już istniejących. 

Autorka monografii "Psychoanaliza w dyskursie psychoanalitycznym. Radykalność humanistyczna teorii i praktyki pedagogicznej. Konteksty nie tylko Lacanowskie" oraz "Granice i transgresje współczesnego wychowania. Kontestacyjny wymiar pedagogiki krytycznej i jej praktyczne implikacje", a także wielu artykułów poświęconych psychoanalizie, dyskursowi pedagogicznemu, zagrożeniom rozwojowym oraz kompetencjom komunikacyjnym.

WITAMY PO PRZERWIE

W ostatni piątek, 03 października, odbyło się pierwsze powakacyjne spotkanie organizacyjne moderatorów Quaero.
Teraz chcemy zmienić pomysły, które pojawiły się w tym czasie, w realne spotkania, które okażą się interesujące nie tylko dla naszego Zespołu ale dla wszystkich Uczestników.

Na PIERWSZYM SPOTKANIU w nowym roku akademickim poruszymy temat RYZYKA. 

Zapraszamy 15 października, o godzinie 15:30 do Czytelni Wydziału Pedagogicznego UW.

W spotkaniu weźmie udział Gość specjalny.

Więcej informacji już wkrótce, zarówno tu, jak i na naszym profilu facebookowym. (TUTAJ)
Zapraszamy!

SAQ